О народном образовании в дореволюционном Харькове
О системе народного образования
По Уставу 1804 года система образования в России состояла из четырех преемственных и тесно взаимосвязанных звеньев: университет (в каждом округе), гимназия (в каждом губернском городе с 4-летним сроком обучения), уездное училище (по одному в каждом уезде с 2-летним сроком обучения), приходское училище (годичное обучение). Каждое предшествующее звено являлось основой для перехода учащихся в последующие. Был создан новый тип общеобразовательных учреждений - лицей - с сокращенным, по сравнению с университетом, сроком обучения, но полученное в нем образование приравнивалось к университетскому.
А к концу XIX - началу XX в Россия подошла со сложившейся сословно-классовой системой образования, чрезвычайно сложной по своей внутренней структуре.
Свод законов Российской империи разделял все учебные заведения на высшие, средние и низшие.
Низшее образование
К разряду низших общеобразовательных школ относились уездные и городские училища, а также начальные училища различных (свыше двадцати) наименований. Столь же сложной была и внутренняя структура начального образования, состоявшая из школ трех ступеней, принадлежащих к двум разрядам по принципу ведомственной принадлежности (школы Министерства народного просвещения и школы Духовного ведомства).
К школам первой ступени относились школы организованного и неорганизованного типа. К первым принадлежали одноклассные училища (низшая элементарная школа) с 3-годичным (2-годичным для церковноприходских) сроком обучения; ко вторым - школы грамоты, дававшие минимальный объем знаний. Круг учебных предметов организованных типов школ был образован законом Божьим, чтением по гражданской и церковной печати, письмом, начальными арифметическими сведениями, церковным пением.
Вторую ступень составляли двухклассные училища (министерские образцовые училища, второклассные церковноприходские школы). Их первый класс был аналогичен одноклассной школе, срок обучения во втором классе составлял 3 года (2 года для церковноприходских школ). Дополнительно к предметам школы первой ступени присоединялись история, география, рисование, черчение, сведения из естественной истории в министерских школах. В церковноприходских школах курс предметов первой ступени расширялся за счет истории, географии.
Третью ступень составляли многоклассные высшие начальные училища (уездные, с 3-летним сроком обучения, и городские - с 6-летним). Из всех начальных училищ выход в среднюю школу имели только высшие училища, все остальные начальные школы были тупиковыми. Кроме того, начальное обучение осуществлялось в городе: в школах при детских приютах и воскресных школах, школах домашних учителей, в приготовительных классах при средних учебных заведениях, на дому с помощью наемных учителей; на селе практиковалось обучение детей родителями или выучившимися братьями и сестрами.
Думаю, в той же мере эта зарисовка характерна и для жизни студенчества харьковского.
Где проходили занятия низших учебных заведений в Харькове? Далеко не все из них имели свои здания и зачастую помещения для занятий арендовались в частных домах.
Так, одно из старейших низших учебных заведений - уездное училище, образованное в 1866 г. на втором этаже двухэтажного здания на Сумской, 34. Средства на постройку этого здания пожертвовал известный благодетель купец 1-ой гильдии С.К.Костюрин, давший своё имя Костюринскому переулку на Подоле.
С 1920 г. в здании помещалась одна из музыкальных школ, а затем театральный факультет института искусств. В 1983 году обветшавшее здание снесли, расширив при этом сквер Победы.
В 1869 году группой преподавателей Харьковского университета во главе с известным русским ученым профессором Н. Н. Бекетовым было основано Харьковское общество распространения в народе грамотности. В том же году общество открыло женскую воскресную школу, а в 1870 году — общеобразовательную школу для детей на Москалевке и мужскую воскресную школу. В последующие годы общество основало женскую ремесленную школу (1877 год), декоративно-малярную школу (1898 год), школу имени Гаршина в поселке Ново-Павловка. С деятельностью общества связано возникновение в Харькове четырех бесплатных народных читален-библиотек: на Москалевке (1891 год), на Большой Панасовке (1894 год), на Старо-Московской (1895 год) и на Журавлевке (1896 год).
Во второй половине XIX века широкое распространение в России приобрела такая форма начального образования, как воскресная школа.
Воскресная школа Х.Д.Алчевской
Созданная в 1862 г. школа располагалась вначале в доме Алчевских на Екатеринославской, затем в здании приходского училища, а с 1896 г. – в своём, специально выстроенном здании в Мироносицком переулке (ныне ул. Совнаркомовская, 9). Проект здания в формах ренессанса был выполнен академиком архитектуры А. Бекетовым.
При входе на первом этаже школы находился просторный холл для прогулок во время перерывов. Вокруг холла размещались пять классов и гардеробная для учителей. В воскресенье эти классы были заняты ученицами-подростками воскресной школы, а в будние дни в трех из них работала городская школа. На втором этаже располагались классы для взрослых учениц. Самая большая комната верхнего этажа была залом для бесед учителей с ученицами, для собраний и школьных праздников. Рядом с залом размещался музей наглядных пособий и ученическая библиотека. На антресолях находился кабинет врача, в полуподвале - раздевалка для учениц, помещение для сторожей и хозяйственные службы.
В школу принимали девочек, которым исполнилось 10 лет, а также взрослых женщин. Младшие по возрасту зачислялись в "маленькую школу". Наряду с чтением, правописанием, арифметикой, Законом Божьим здесь преподавали географию, рисование, пение. За 50 лет творческой педагогической деятельности Х. Алчевской школу под ее руководством закончило около 20 тыс. человек.
Особое место среди учебных заведений Харькова занимали училища для слепых и глухонемых. В 1892 году открылась школа-интернат для слепых детей на Сумской, 55. Здание построено по проекту архитектора И.И.Загоскина при участии Ф.И.Шустера.
Первая частная школа для глухонемых была открыта в 1868 году А.Ф.Бахметьевым и А.Г.Прозоровым. Собсвенного здания у неё не было. Построили училище для глухонемых в Тургеневском переулке в 1896 г.
Эти училища продолжают свою работу в тех же зданиях и в настоящее время.
К школам второй ступени примыкали казённые и частные профессиональные школы и училища - ремесленные, технические и другие. Обучение в них длилось 2 - 3 года и давало, наряду с элементарными общеобразовательными сведениями, специальные знания и навыки в конкретной области. Обучение, как правило, было платным.
Среди таких школ находились:
Располагались профессиональные училища большей частью в арендованных помещениях; собственными обладали лишь немногие. Так, для ремесленного училища по проекту архитектора С.И.Загоскина в 1886 году было построено на бывшей Петинской улице (ул. Плехановской, 4) здание, в котором теперь находится Электромеханический техникум.
На бывшей Старомосковской улице в 1894 году по проекту архитектора Г.Я.Стрижевского было построено здание другого ремесленного училища. Фасад его был оформлен в духе неоренессанса.
На рубеже веков для начального образования городским самоуправлением было построено несколько весьма капитальных и хорошо оборудованных трёхэтажных зданий с подвалами, так называемых "Сложных училищ на 16 комплектов", т.е. с 16 основными классами.
Газета "Харьковские ведомости" от 15.04.1915 г:
"На Холодной горе заканчивается постройка Алексеевского городского сложного училища. По красоте это будет самое лучшее из всех сложных училищ в Харькове. Училище рассчитано на 16 комплектов. Постройка его обойдётся в 180 тыс. руб."
Отличительной особенностью этого здания, построенного в 1914 году по проекту арх. Кацыки В.Д., является наличие элементов стиля украинского модерна.
Среднее образование
Классическая гимназия
Гимназии являлись основой среднего образования. Большая часть учебного времени отводилась гуманитарным предметам. В гимназиях преподавались грамматика, литература, отечественная история, иностранные языки (как правило: французский и немецкий), а также, в обязательном порядке, древние языки - греческий и латынь.
Существовали мужские и женские гимназии. В гимназию принимались дети всех сословий и вероисповеданий, начиная с 8-9 летнего возраста. Срок обучения для мальчиков составлял 8 лет, для девочек - 7-8 лет.
По окончании гимназии проводились выпускные экзамены и выдавался аттестат зрелости. Выпускники мужских гимназий имели право поступать в университеты. Девушкам, окончившим 7 классов гимназии, выдавался аттестат на звание учительницы начальной школы, а окончившим 8 классов - домашней учительницы. Кроме того, девушки, окончившие 8 классов гимназии, могли поступить без экзаменов на Высшие женские курсы.
Реальное училище
Изначально реальные училища назывались реальными гимназиями и были 7-ми классными. Переименованы в училища в 1872 году.
В отличие от гимназий, основное место в учебном плане реальных училищ отводилось естественным и точным наукам. Также большое внимание уделялось иностранным языкам. В общественном сознании "реальное" образование ставилось на ступень ниже, нежели классическое; ученики реальных училищ, по сравнению с гимназистами, считались как бы "людьми второго сорта".
В реальные училища принимались только мальчики. Срок обучения составлял 6 лет. Выпускники реальных училищ могли поступать в высшие технические учебные заведения или на физико-математические и медицинские факультеты университетов. Интересно, что если выпускник гимназии имел право поступать в технический вуз, то "реалист" получал возможность держать экзамены в университет только с разрешения министра или товарища (заместителя) министра народного просвещения.
Кадетский корпус
Кадетские корпуса являлись военно-учебными заведениями. Принимались туда по преимуществу дети дворян, главным образом офицеров. Дети недворянского происхождения тоже могли поступать в кадетские корпуса, но их количество было крайне ограничено.
В кадетских корпусах предпочтение отдавалось точным и естественным наукам. Помимо этого, учебной программой предусматривалось изучение наук, необходимых для государственной службы - воинское и морское искусство, фортификация и артиллерия, а также эстетическое и духовное воспитание - рисование, живопись, музыка, танцы и т.п. Большое внимание уделялось и физической подготовке. В курс обучения входили гимнастика, плавание, фехтование.
Курс обучения составлял семь лет. По окончании кадетских корпусов воспитанникам присваивалось офицерское звание или гражданский классный чин.
Институт благородных девиц
Институты благородных девиц являлись закрытыми учебными заведениями, куда принимались, в основном, дочери дворян. Учебный план включал иностранные языки, русскую словесность, арифметику, историю, географию, рисование, музыку, танцы, рукоделие и различные виды домоводства, правила "светского обхождения" и т.п.
Курс обучения и воспитания в институтах благородных девиц составлял 7-8 лет. По окончании института девушки имели право поступления в высшие женские учебные заведения.
В отличие от гимназий и реальных училищ, в кадетских корпусах и институтах благородных девиц девушки и юноши не только обучались, но также воспитывались и жили весь учебный год. Существовало некоторое количество приходящих учеников, но это было скорее исключением, нежели правилом.
К 1917 году в Харькове сложилась достаточно широкая сеть средних учебных заведений: 14 мужских и более 20 женских гимназий, 3 реальных и 1 коммерческое училище, семинария и женское епархиальное училище, Институт благородных девиц, 20 музыкальных, художественных и иных училищ, школ и студий. Одиннадцать учреждений были казёнными, остальные существовали на средства общественных организаций и частных лиц.
История харьковских гимназий началась 1 марта 1789 года с учреждения Главного народного училища. Ко времени организации университета в 1805 году училище было преобразовано в гимназию и до 1836 года гимназия находилась в ведении Харьковского университета, а в 1836 году была переименована в губернскую гимназию и переподчинена администрации города.
Двухэтажный дом гимназии, выдержан в стиле русского ампира. За время своего существования дом подвергался нескольким реконструкциям и для увеличения вместимости расширялся в сторону реки, вдоль проспекта и вглубь двора.
В 1841 г. губернская гимназия выделила параллельные классы для образования 2-й гимназии, а сама стала именоваться 1-й Харьковской гимназией.
Ещё в начале 1840 года для будущей 2-й гимназии был куплен дом, в котором ранее располагался пансион Нагель на Благовещенской площади. Реконструкция дома была проведена по проекту Н.И. Ашиткова. Двор гимназии образовывали само здание гимназии и директорский трехэтажный дом, выходивший фасадом на Лопанский переулок (этот дом сохранился до наших дней в хорошем состоянии).
Следует отметить, что ни одно из учебных заведений не воспитало столько известных личностей и выдающихся деятелей науки и культуры, как Вторая Мужская Харьковская гимназия. Руководили кафедрами или преподавали в университете и других высших учебных заведениях - историк, профессор и академик В.П. Бузескул; классик государственного права, правовед, профессор А.Д. Градовский: биолог, лауреат Нобелевской премии, академик И.И.Мечников, окончивший гимназию с золотой медалью; филолог, философ, общественный деятель, профессор Н Ф Сумцов, окончивший гимназию с серебряной медалью: выдающийся филолог-славист, член-корреспондент Петербургской Академии наук А А Потебня; ректор Харьковского университета А.А.Питра окончил гимназию с золотой медалью; профессор и ректор Харьковского университета Н.О. Куплеваский; директор технического института Е Л. Зубашев. Окончившие гимназию в разное время А.Г Левандовский, В.П, Тихонов, Н.В. Стоянов впоследствии стали директорами харьковских гимназий. Вторую гимназию закончил композитор Н.В. Лысенко. Основоположник украинской классической музыки, автор всемирно известных опер "Наталка-Полтавка" и "Тарас Бульба".
В 1864 г. открылась 3-я мужская гимназия, которая сначала помещалась на бывшей Рыбной улице, а затем - в построенном для неё по проекту университетского архитектора И.П.Гинша здании на бывшей Кокошкинской улице (ныне ул. Гоголя).
В 1893 г в здании 3-й мужской гимназии был освящён домовой храм во имя трёх Святителей - Василия Великого, Григория Богослова и Иоанна Златоуста, построенный в здании гимназии архитектором А.К.Гиршем.
На фотографии запечатлён храмовый праздник 30 января 1911 г. В центре стоит священник храма Павел Фёдорович Тимофеев.
Кроме четырёх казённых , в Харькове до 1917 года существовало много частных мужских гимназий. Большой популярностью пользовалась 1-я частная мужская гимназия В.Ф.Давыденко на бывшей Дворянской набережной (Харьковская набережная, 4). Здание для неё было построено в 1911 году в характере архитектурного направления, известного под названием "рационализма", по проекту архитектора Ю.С.Цауне. Теперь в нём находится школа N30.
По проекту Ю.С.Цауне, но в формах стиля модерн в 1913 году была построена на ул. Чернышевского, 60 гимназия, учреждённая группой преподавателей 3-й гимназии.
Поскольку классические казённые и частные гимназии готовили учащихся преимущественно к поступлению в Университет, возникла потребность в учебных заведениях, ориентированных на подготовку в Технологический и другие институты практического направления. Ими стали так называемые реальные училища. Первое харьковское реальное училище открылось в 1873 году в доме купцов Костюриных на бывшей Конной улице (ул. Богдана Хмельницкого), а к 1877 году училище переехало в специально для него построенное здание на бывшей Старо-Московской улице, 15 (Московский пр., 45). Сооружённое по проекту архитектора К.А.Толкунова оно принадлежало к числу лучших школьных зданий города. В училище были приготовительный, шесть основных классов и дополнительный седьмой, готовивший к поступлению в высшие учебные заведения.
В начале ХХ века в Харькове открылись ещё два реальных училища. Одно из них (2-е училище) арендовало помещение в дворовом крыле здания Коммерческого училища на Пушкинской улице, 81, здание другого (на Пушкинской, 69) - не сохранилось.
В 70-х годах XIX века в среде харьковского купечества созрела мысль о целесообразности создания специального коммерческого училища. Возможность реализовать эту идею предоставил несчастный случай: 17 октября 1888 года на перегоне Тарановка-Борки под Харьковом потерпел крушение литерный поезд императора Александра III с семьёй. Ни царь, ни его семейство не пострадали в этой катастрофе, повлекшей немалые жертвы (68 пострадавших, из них 21 погиб). Клерикальная пропаганда трактовала этот факт как "Божие чудо", в связи с чем повсеместно стали производиться сборы с купечества и населения на строительство различных храмов, часовен и молелен. Харьковское купечество подошло к этому вопросу прагматически, и "пробило" в высших государственных и церковных инстанциях схему, по которой пожертвования, собираемые в добровольно-принудительном порядке с харьковских купцов всех гильдий во имя "чудесного спасения царской семьи", будут направлены не на очередной культовый объект, а на учебное заведение, чрезвычайно нужное для обеспечения фундаментальных основ развития экономики России. Проект был согласован, и уже в 1889 году провели архитектурный конкурс на постройку здания. Его победителем признали выпускника Академии художеств, 26-летнего А.Н.Бекетова - первый проект будущего академика архитектуры взял не только конкурентоспособной ценой, но и оптимальным сочетанием рационализма и изящества.
Стройку завершили в основном в 2 года, и уже в 1893 г. Харьковское Коммерческое училище императора Александра III открыло двери для первого набора учащихся.
Внутри училища действовал красивый храм Нерукотворного Образа Господня, разрушенный прямым попаданием бомбы в войну (сейчас на этом месте актовый зал Юракадемии).
О женских гимназиях
Женские гимназии Ведомства учреждений императрицы Марии (Мариинские). Открывались они на средства Ведомства учреждений императрицы Марии. В них принимались девочки всех сословий и вероисповеданий, достигшие 8 лет. В 1879 году была утверждена единая и обязательная для всех Мариинских женских гимназий программа обучения; перестройка учебного курса велась в направлении приближения его к курсу обучения в институтах благородных девиц. Принятая в 1905 году "Нормальная учебная табель" окончательно уравняла учебный курс гимназий с институтскими курсами. Женские гимназии были платными учебными заведениями.
Женские гимназии министерства народного просвещения. В 1870 году женские училища были переименованы в гимназии и прогимназии. Женские гимназии предназначались для девочек всех сословий и вероисповеданий и состояли из приготовительного, семи основных классов, 8-го педагогического. Первые 3 класса (иногда и больше) составляли "прогимназию" и могли существовать как самостоятельное учебное заведение. Курс обучения в женских гимназиях министерства народного просвещения был несколько выше, чем в Мариинских, но ниже, чем в мужских гимназиях. Окончившим 7 классов выдавали аттестат на звание учительницы начальной школы, окончившим 8 классов - домашней учительницы, а получившим при этом медаль - домашней наставницы. Окончание 8-го класса открывало доступ на Высшие женские курсы без экзамена. Все женские гимназии министерства народного просвещения были платными.
Частные женские гимназии придерживались правил и программ, установленных министерством народного просвещения, и подчинялись местному учебного округу. В связи с высокой платой за обучение учиться в них могли только дочери состоятельных родителей. В лучших частных женских гимназиях курс обучения соответствовал курсу мужских гимназий.
Здание было построено на так называемом "бахтинском" месте, где стоял деревянный дом Мордвинова, в котором проживал губернатор Бахтин.
В годы оккупации в здании сначала размещалась немецкая ремонтная часть, потом госпиталь, во время первого освобождения Харькова красноармейский госпиталь, а затем - снова немецкий.
В здании был утрачен, но затем (в 1992 г.) восстановлен трехпролетный портик с балконом у центрального входа.
Здание было построено в 1885 году на Вознесенской площади по проекту архитектора Михаловского Б.Г. В гимназии было семь основных классов, шесть параллельных, один подготовительный и восьмой класс педагогический, дававший право выпускникам преподавать в начальной школе. В годы войны здание было разрушено, а на его фундаменте сооружён главный корпус академии железнодорожного транспорта.
В советское время, до 1941 г, в здании помещалась 22-я поликлиника. Во время войны здание было разрушено.
У сестёр Покровских брат, 49-летний Владимир Николаевич (1863 г.р.), был известным архитектором, в тот момент (с 1907 по 1917) главным архитектором Харьковской православной епархии. Он и спроектировал им новое большое шестиэтажное здание из красного кирпича - известный "дом с химерами".
Частная гимназия Покровской просуществовала до 1920 года. В советское время в здании размещалась восьмилетняя школа № 62. В 1965 году школу закрыли по причине непосредственного соседства с туберкулезным диспансером (ул. Чернышевского, 81). Приблизительно до 1973 года в этом здании была размещена вечерняя школа рабочей молодёжи № 17, которая из-за аварийного состояния здания также была закрыта.
Около пятнадцати лет, до конца 1980-х годов, здание стояло заколоченным, затем было передано театральному факультету института искусств имени Котляревского.
Скульптурные элементы здания, помимо химер, саламандр и львов, включают в себя головы самого Покровского и его помощника техника-архитектора Величко. Их внесли в проект сёстры Покровские без ведома брата.
Частная женская гимназия С.З.Немеровской-Штеркман.
Здание гимназии находилось на углу нынешних улиц Совнаркомовской (бывш. Мироносицкая площадь) и Чернышевского, на месте нынешнего Управления СБУ.
Особое место в системе женского среднего образования в XIX веке занимал Институт благородных девиц, основанный в 1812 году и существовавший до революции 1917 года. Институт был образован дворянским благотворительным обществом. Необходимые для этого средства были собраны по подписке. Особенностью Харьковского института было то, что он создавался для бедных сирот дворянского происхождения, однако принимали в него и пансионерок, за которых платили родители. Позже появились и полупансионерки, то есть приходящие ученицы. Плату взимали в зависимости от состояния семьи.
В 1818 году институт перешёл под покровительство ведомства императрицы Марии Фёдоровны и тем самым стал казённым, что значительно улучшило его материальное положение.
Помещался институт сначала на Москалёвке (теперь ул. Октябрьской революции). В 1818 году Совет института приобрёл дом на бывшей Благовещенской улице (ул. К.Маркса), принадлежавший Шараповой, а в 1821 - 1823 гг прикупил соседние участки, позволившие расширить его территорию. В 1839 году институт перевели на Сумскую улицу, 33, в здание, строившееся для кадетского корпуса по проекту московского архитектора Д.Т.Торопова. Решение о размещении кадетского корпуса в Харькове было пересмотрено: его открыли в Полтаве. Отданное Институту благородных девиц здание в стиле позднего классицизма частично перестроено университетским и городским архитектором А.Тоном.
Наряду с общеобразовательными учебными заведеними в Харькове существовали училища, частные школы, курсы, занимавшиеся художественным и эстетическим образованием учащихся.
Начало художественного образования в Харькове связано с именем воспитанницы Петербургской академии художеств М.Д.Ивановой-Раевской, открывшей в 1869 году частную школу, которая размещалась сначала в различных арендованных помещениях, а с 1878 г - в собственном доме, который чета Раевских построила на улице Чернышевского, 6 по проекту архитектора Б.Г.Михаловского.
В 1904 году был поднят вопрос о строительстве для городской школы рисунка и живописи собственного здания. Архитектор М.Ф.Пискунов разработал план здания, а в конкурсе на проект фасада победил воспитанник Московского Строгановского училища архитектор К.Н.Жуков. Проект в стиле украинского модерна был воплощён в жизнь в 1912 году. Здание училища было построено на выделенном Городским обществом для Художественного училища участке на Каплуновской улице (ныне Краснознамённой).
После революции, в 1921 году, Художественное училище преобразовали в техникум, затем в Художественный институт. Ныне, с 2004 года, - это Харьковская Государственная академия дизайна и искусств.
В 1883 году при Харьковском отделении Русского музыкального общества по инициативе музыканта и дирижёра И.И.Слатина было создано Музыкальное училище. Преподавание в нём делилось на художественное - игра на фортепиано, органе, оркестровых инструментах, пение, история и теория музыки - и общеобразовательное.
Находилось училище в доме, сначала арендованном, а затем выкупленном у дворянки Сомовой на углу Екатеринославской и Ярославской улиц (ныне ул. Полтавский шлях, 30).
До этого в доме одно время проживал сам губернатор С.А.Кокошкин, затем помещалась почтовая контора. Музыкальное училище находилось в этом доме до своего столетия. Но здание пришло к этому времени в аварийное состояние, и юбилей пришлось отмечатать в другом месте (Красношкольная набережная, 1а).
После восстановительного ремонта старый дом был передан научно-проектной организации.
Помимо светских средних учебных заведений, до революции в Харькове было два духовных учебных заведения - Духовная семинария и Епархиальное женское училище, выпускники которых получали свидетельства о среднем образовании.
Предшественником семинарии был известный Харьковский Коллегиум - первое высшее духовное учебное заведение на левобережной Украине. При Коллегиуме существовала начальная школа (бурса) в двух отделениях - уездного и церковно-приходского училищ. В 1768 году были открыты так называемые "прибавочные классы", в которых развернулось преподавание прикладных наук, - курс, рассчитанный преимущественно на детей дворянского звания, готовившихся к государственной службе. Прибавочные классы просуществовали 20 лет, после чего их отделили от Коллегиума и слили с основанным в 1789 году Народным училищем, ставшим в 1805 году Первой слободско-украинской гимназией, основной задачей которой была подготовка учащихся к поступлению в Университет. Коллегиум же в первой половине XIX века был постепенно релрганизован в семинарию - среднее учебное заведение чисто духовного направления (хотя в целом по России окончившие курс семинарий имели свободный доступ в высшие учебные заведения вплоть до 1870-х гг наравне с окончившими гимназии).
В 40-е годы семинария была переведена в новое здание на Холодной горе (бывшая Семинарская улица, ныне ул. Володарского, 46), сооружённое под руководством городского архитектора Тона А.А. по образцу Петербургской семинарии. Последующее расширение и строительство новых зданий семинарии велось по проектам епархиального архитектора В.Х.Немкина.
После 1917 года семинарские здания занимала школа Красных старшин. В войну они были сильно разрушены. В восстановленных корпусах в последние годы размещался один из факультетов института лётчиков.
В 1854 году по инициативе харьковского епископа Филарета и купца С.И.Костюрина другое духовное среднее учебное заведение - женское училище, позднее получившее наименование Епархиального. Училище готовило будущих "матушек" - жён духовенства и настоятельниц женских монастырей. По окончании училища девушки могли стать и учительницами низших учебных заведений.
Полный курс обучения был рассчитан на 6 лет (3 класса по два года в каждом). Воспитанницы делились на казённокоштных, находившихся на полном содержании, и пансионерок, содержание которых оплачивали родители. В 1866 году при училище учредили практическую школу для подготовки преподавательниц церковно-приходских школ.
Училище размещалось в здании, построенном для него в 1854 году по проекту епархиального архитектора Ф.И.Данилова на улице, получившей наименование Епархиальной (ныне ул. Артёма).
В 1881 - 1897 гг там же были сооружены новые корпуса по проекту архитектора В.Х Немкина, а в 1913 году - ещё один большой корпус, вмещавший актовый зал и трапезную, по проекту последнего харьковского епархиального архитектора В.Н.Покровского.
После революции переоборудованные корпуса бывшего училища вошли в состав студенческого городка "Гигант".
Высшее образование
К 1917 году в Харькове было шесть высших учебных заведений.
1. Харьковский Университет.
Идея создания Университета в нашем городе принадлежала одному из передовых представителей местного дворянства Василию Назаровичу Каразина (1773 - 1842), в то время секретарю Главного управления училищ в министерстве народного просвещения. Каразин сумел доказать, что создание Университета в Харькове будет способствовать экономическому и культурному развитию всего Юга России. По его инициативе был проведен сбор средств у частных лиц, в числе которых были помещики и купцы не только Харьковской, но и Екатеринославской и Херсонской губерний. В дар от города Университету выделили обширный земельный участок к северо-западу от нынешней Рымарской улицы. В 1804 году был разработан устав Университета и выдана Учредительная грамота.
Для разработки проекта зданий Университета В.Н.Каразин привлёк в 1803 году своего бывшего соученика по Горному училищу в Петербурге Е.А.Васильева. Васильев разработал первый вариант университетских зданий, которые намечалось возвести на университетских землях примерно там, где теперь находится площадь Свободы. Проект весьма понравился в Петербурге , но от его осуществления пришлось отказаться из-за недостатка средств. Университету решили отдать расположенный в центре города Губернаторский дворец, построенный в 1776 году. Это здание , сооружённое под руководством архитекторов А.М.Вильянова и П.А.Ярославского по проекту повторного применения, выполненному архитектором М.Тихменёвым для Новгорода, Е.А.Васильев частично реконструировал. Центральный двухэтажный корпус был превращён в главный, а надстроенные до двух этажей флигели приспособили для химического и физического факультетов. Монументальные ворота связали корпуса в симметричную композицию в стиле раннего классицизма.
17 января 1805 года состоялось торжественное открытие Университета и начались занятия.
Строительство университетских зданий было продолжено в 1820-е гг. По проекту Е.А.Васильева напротив губернаторского дома возвели три новых корпуса. В центральном здании, украшенном колонным портиком с фронтоном и куполом, разместились университетская церковь, актовый зал, обсерватория и библиотека.
С северной стороны двухэтажный флигель заняло хирургическое отделение, с южной в трёхэтажном доме находилась квартира ректора и общежитие для так называемых "казённокоштных" студентов. Позднее этот корпус был переоборудован под студенческую больницу.
Первоначально в Университете было создано 4 отделения: словесных наук, нравственно-философских наук, физико-математических наук, врачебных и медицинских наук. Было открыто 28 кафедр со штатом 45 преподавателей, в число которых входили 9 профессоров и 12 адъюнктов. К началу занятий было замещено 25 вакансий, остальные заполнялись постепенно. В числе преподавателей было много иностранцев, поэтому часть лекций читалась на латыни.
Первый выпуск Университета состоялся в 1808 году. Из 55 поступивших студентов дипломы получили лишь 28 человек.
На базе коллекций картин, гравюр и слепков, постепенно приобретавшихся Университетом и полученных в дар, был образован Музей изящных искусств.
На месте лесного массива на университетских землях разбили сад. На верхней террасе создали ландшафтный парк , на нижней, обращённой к Клочковской улице, - ботанический сад, в котором в 1814 году построили теплицы и оранжереи.
Во второй половине XIX века продолжалось строительство зданий Университета.
В конце 70-х - начале 80-х гг на средства, пожертвованные сахарозаводчиком И.Г.Харитоненко, по проекту архитектора Б.Г.Михаловского был построен большой трёхэтажный корпус общежития для студентов (Сумская, 41). Но в связи с расширением медицинского факультета здание предоставили ему.
В последующем факультет был преобразован в самостоятельный медицинский институт, и здание служило его главным корпусом вплоть до войны 1941 - 1945 гг, в ходе которой было разрушено.
Во дворе же сохранился до нашего времени построенный в конце XIX века двухэтажный флигель кафедры нормальной анатомии.
На рубеже веков по проекту университетского архитектора В.В.Величко на восточной стороне Университетской улицы на месте небольшого старого здания хирургическо-акушерской клиники возвели капитальное здание университетской библиотеки с читальным залом на 250 мест и новым пятиярусным металлическим книгохранилищем.
В 1904 - 1906 гг к зданию библиотеки примкнул объём, вместивший городской исторический архив, а затем со стороны бывшего Клиницкого переулка (теперь Университетский переулок) пристроили трёхэтажное здание Управления Харьковского учебного округа.
В 1907 - 1909 гг между центральным корпусом и бывшим жилым трёхэтажным домом Университета был возведен корпус юридического факультета с большой сводной аудиторией на верхнем этаже.
Сложная задача включения новых зданий в архитектурный ансамбль, несмотря на перемены во вкусах и модах, была решена В.В.Величко достаточно тактично. Дошедший до нынешнего времени облик застройки отрезка Университетской улицы между площадью Р.Люксембург и колокольней Успенского собора, несмотря на утрату разрушенного в войну бывшего университетского жилого дома и частичные искажения, допущенные при восстановлении других зданий, сохраняет характерные черты архитектуры Харькова XIX века.
На рубеже веков развернулось строительство и на университетских землях. В 1901 году по проекту В.В.Величко было сооружено большое здание студенческого общежития. Теперь в нём помещается Музей природы Университета (ул. Тринклера, 8).
В 1911 - 1914 гг по проекту В.В.Величко был построен на том месте, где теперь станция третьей линии метрополитена "Держпром"", химический корпус медицинского факультета. Это здание было разрушено во время войны.
Университет принимал участие в строительстве так называемого Клингородка (теперь Областная клиническая больница), являвшегося базой практики медицинского факультета.
2. Ветеринарный институт
Вторым по времени возникновения вузом города стал Ветеринарный институт. Ещё в 1805 году на медицинском отделении Университета организовали кафедру ветеринарии. В 1835 году при кафедре открыли ветеринарную школу. В 1850 году в Петербурге был утверждён устав и штат Ветеринарного училища, считавшегося самостоятельным высшим учебным заведением. Готовило оно ветеринарных врачей и ветеринарных помощников. Поступавшие на первый разряд должны были иметь среднее образование, полученное в гимназии или духовной семинарии. На второй разряд принимали учащихся , имевших начальное образование. Кроме того, в училище допускались кавалерийские офицеры, которые по окончании шли в ремонтёры и управляющие конными заводами, а также унтер-офицеры и грамотные низшие военные чины - для практического изучения подковывания лошадей.
В 1854 году по проекту университетского архитектора М.П.Львова для училища возвели на Сумской улице большой учебный корпус в скупых формах позднего классицизма. Во дворе построили ряд флигилей для клиник животных, служебных и хозяйственных помещений.
В 1873 году училище переименовали в институт.
При институте была открыта бактериологическая лаборатория. Преподаватели и студенты вели успешную борьбу с чумой, сибирской язвой и другими болезнями.
После 1917 года институт продолжал работать в прежних зданиях до 1960 года, когда его объединили с Зоотехническим институтом, находившимся под Харьковом, в Малой Даниловке.
Здание на Сумской улице, 37 в 1961 году реконструировали и с 1962 года в нём разместился городской Дворец пионеров, теперь - Областной Дворец детского и юношеского творчества.
3. Технологический институт.
Создание Харьковского практического технологического института было вызвано всё возраставшей во второй половине XIX века потребностью промышленных предприятий города в собственных квалифицированных специалистах. Сначала хотели открыть в Харькове политехническое училище с 7 - 8 отделениями прикладных наук при физико-математическом факультете Университета и среднюю техническую школу с двумя отделениями. Но в 1870 году признали это недостаточным и решили создать институт по образцу Санкт-Петербургского практического технического. Для этого купеческое городское управление выделило участок площадью 28,5 га в районе бывшей Каплуновской улицы (ныне ул. Краснознамённая) на живописном высоком месте - на бровке Журавлёвских склонов.
По проекту петербургского зодчего академика архитектуры Р.Р.Генрихсена, разработанному с участием губернского инженера В.В.Потресова, к 1877 году возвели первые пять капитальных корпусов в так называемом "кирпичном" стиле: главный корпус (теперь именуется Главным аудиторным корпусом - ГАК), физический и химический корпуса, газовый завод и жилой дом для преподавателей.
Открытие института, однако, из-за бюрократических проволочек состоялось только в 1885 году. Первым директором института стал выдающийся учёный в области строительной механики профессор В.Л.Кирпичёв, занимавший этот пост с 1885 по 1898 год.
Первоначально в институте было 2 факультета (механический и химический), готовившие инженеров-технологов. Принимали в институт выпускников гимназий и реальных училищ по конкурсу (в 1895 году на 125 мест поступило 225 прошений). Приём студентов постепенно возрастал, и в связи с этим продолжалось строительство новых зданий. В начале ХХ века их число достигло 12. Среди новых корпусов выделялись чертёжный (ныне - главный), построенный в 1890 году по проекту профессора института архитектора М.И.Ловцова, и инженерно-механический, возведенный в 1904 - 1907 гг по проекту университетского архитектора В.В.Величко.
В застройке института зодчие старались сохранять стилевое единство учебного городка, красные кирпичные корпуса которого, окружённые зелёным парком, стали одной из достопримечательностей города.
Торжественный зал ректорского корпуса.
Высшие женские курсы Общества взаимовспоможения трудящихся женщин.
Курсы были открыты в 1907 году. Первоначально они располагались в доме N2 по Армянскому переулку.
На курсах было два факультета: историко-филологический с историческим и словесным отделениями и физико-математический с отделениями естественной истории и математики. Лекции читали профессора Университета по университетским программам. Занятия на курсах были платные. По окончании 3 - 4-летнего обучения выпускники, сдавшие дополнительный экзамен по латыни при Университете, получали право преподавать в младших классах средних учебных заведений. Только в 1911 году вышел указ, уравнявший в правах преподавателей, позволивший выпускницам курсов работать в старших классах женских гимназий.
В 1913 - 1914 гг для Высших женских курсов по проекту академика архитектуры А.Н.Бекетова было построено собственное монументальное здание на Мироносицкой улице, 72.
5. Женский медицинский институт
Женский медицинский институт был открыт в 1910 году по инициативе Харьковского медицинского общества. Для проведения занятий были арендованы помещения верхних этажей здания на Сумской улице, 1, построенного в стиле модерн по проекту петроградских архитекторов О.Р.Мунца и А.К.Шпигеля для Русско-Азиатского (Северного) банка.
В том же году по проекту А.Н.Бекетова для института было построено в бывшем Скрипницком переулке (ныне пер. Воробьёва) двухэтажное здание Анатомического театра.
Здание на Сумской улице, 1 после 1917 года использовалось для различных целей. Одно время в нём работал Наркомфин Украины. В 1925 - 1926 гг четырёхэтажное здание было удачно надстроено на один этаж по проекту архитектора И.Д.Ермилова. В послевоенные годы в доме некоторое время размещался Медицинский институт.
Занятия в Женском медицинском институте вели по совместительству преподаватели медицинского факультета Университета. Первый выпуск 240 женщин-врачей состоялся в 1914 году. Институт просуществовал до 1920 года, когда его слили с медицинским факультетом Университета и выделили в самостоятельный Медицинский институт.
6. Коммерческий институт.
Коммерческий институт был образован в 1910-х гг на базе Высших коммерческих курсов при Коммерческом училище. Для этого в 1914 - 1916 гг по проекту А.Н.Бекетова было построено здание на бывшей Епархиальной улице (ныне ул. Артёма, 44), в котором в дальнейшем размещались различные ВУЗы: Центральная партийная школа (1921), Коммунистический университет им. Артёма (1923), Сельскохозяйственный институт, а теперь - Технический университет сельского хозяйства.
источник материала
